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Schueler im Klassenzimmer

Modul 1 bis 10 von 50

Sortierung: Aktualität  /  ABC

Blogging zum Thema Datenschutz

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Ein Klassen-Weblog zum Thema Urheberrecht und Datenschutz wird aufgebaut. Die Jugendlichen schreiben und publizieren Artikel und gestalten sie mit CC-Bildern.

Schularten: Gymnasium (-; Werkrealschule; Realschule)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Komasaufen: Filmanalyse und Bewertung

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Die Figurenbeziehungen im Film „Komasaufen“ und deren Handlungsoptionen werden im szenischen Spiel erarbeitet, Leitmotive und Leerstellen diskutiert. Am Schluss steht eine eigene Filmkritik.

Schularten: Gymnasium (-; Realschule)
Fächer: Deutsch; Ethik; Biologie; fachunabhängig
Zielgruppen: 10, 8

Liverpool Goalie: Filmanalyse

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Erste filmische Gestaltungsmittel werden erarbeitet, im szenischen Spiel Handlungsoptionen der Figuren ausgelotet und im kreativen Schreibprozess die eigene Lebenswelt mit der filmischen verglichen.

Schularten: Gymnasium (-; Werkrealschule; Realschule)
Fächer: fachunabhängig; Deutsch
Zielgruppe: 8

Mein Adventsbuch mit Rezepten und Bastelideen

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Nach Einführung in die Textsorte Vorgangsbeschreibung (Stationenlernen) wird ein achtseitiges Adventsbuch mit eigenen Anleitungen erstellt (Wochenplan-Arbeit).

Schularten: Gymnasium (-)
Fach: Deutsch
Zielgruppe: 6

Online-Quiz zum Thema Datenschutz

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Ein eigener Quiz wird erarbeitet, als "LearningApp" erstellt und per QR-Code oder eigener URL veröffentlicht.

Schularten: Gymnasium (Werkrealschule; Realschule; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Cybermobbing - erkennen und handeln

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Der Psychoterror Mobbing – online wie offline – ist schwer zu erkennen. Mit präventiver Arbeit im Unterricht kann dem vorgebeugt werden. In diesem Modul wird mit aktiven Übungen gearbeitet.

Schularten: Gymnasium (Werkrealschule; Realschule; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 6

Selbstdarstellung und Datenschutz im Internet

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Jugendliche geben in Sozialen Netzwerken viel von sich preis. Wie können sie sich präsentieren und sich zugleich hinreichend schützen?

Schularten: Gymnasium (-; Werkrealschule; Realschule)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 8

Computerspiele bewerten

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Ausgehend von ihren Spielerfahrungen unterziehen Jugendliche ein konkretes Spiel einer kritischen Analyse und präsentieren ihre Ergebnisse.

Schularten: Gymnasium (Realschule; Werkrealschule; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 10

Informationskompetenz - richtig suchen im Internet

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Googeln kann jeder. Mit Strategie ist eine Suche im weltweiten Netz allerdings oft ergiebiger.

Schularten: Gymnasium (Werkrealschule; Realschule)
Fächer: fachunabhängig; Deutsch
Zielgruppe: 6

Cybermobbing - Beispiel Amanda Todd

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Jugendliche setzen sich mit Formen und Folgen von Cybermobbing auseinander und reflektieren die Geschichte der Amanda Todd, die infolge solcher Übergriffe Selbstmord beging.

Schularten: Gymnasium (Realschule; Werkrealschule)
Fächer: Deutsch; Gemeinschaftskunde; fachunabhängig
Zielgruppen: 8, 10, Kursstufe

Modul 1 bis 10 von 50

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