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Modul 1 bis 10 von 33

Sortierung: Aktualität  /  ABC

Rollenspiel - Mobbing und Gewalt

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Welche Folgen (Cyber-)Mobbing hat und wie es sich bekämpfen lässt, wird im szenischen Spiel erarbeitet.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Ethik
Zielgruppe: Eingangsklasse

Bau und Funktion der DNA

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Unter der Leitfrage, wie Krebs entsteht, und mittels individueller Förderung werden Grundbegriffe der DNA erarbeitet.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Biologie
Zielgruppe: Eingangsklasse

Emotionen und Stress

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In dieser Unterrichtseinheit werden wissenschaftliche Ansätze zum Thema verglichen und in Bezug zu eigenen Erfahrungen gesetzt.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Pädagogik und Psychologie

Freedom Writers: Hör-Seh-Verstehen

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Zum besseren Verständnis werden bei der Analyse des Spielfilms „Freedom Writers“ pre-, while– und post-watching activities erprobt.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Englisch

Hörverstehen im Englischunterricht

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Beim Hören einiger Songs zum Thema New York wird das aktive Textverständnis geschult.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Englisch
Zielgruppe: Eingangsklasse

Vergleichende Quellenarbeit am Beispiel Religiosität

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Im historischen Längsschnitt wird die Abnahme der religiösen Praxis westlicher Gesellschaften untersucht.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Geschichte mit Gemeinschaftskunde
Zielgruppe: Eingangsklasse

Ausdrucksmöglichkeiten im Tanz

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Körpersprache als individueller Ausdruck wird an einem ausgewählten Thema in einer Tanzperformance entwickelt.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Sport
Zielgruppe: Eingangsklasse

Immunität

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In Gruppenarbeit wird ein Lernspiel zum Themengebiet Immunsystem entwickelt. Die Ergebnisse werden in Form einer „Lehr- und Lernmittelmesse“ präsentiert. Ein Ziel ist, die Kenntnisse über HIV, AIDS und Hepatitis B zu erweitern.

Schularten: Berufliches Gymnasium (--)
Fach: Biologie
Zielgruppe: Eingangsklasse

Kreatives Schreiben in Spanisch

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Ausgehend von spanischen Gedichten und Liedern werden eigene Texte erarbeitet und in einer kleinen Schülerzeitung zusammengestellt.

Schulart: Berufliches Gymnasium
Fach: Spanisch
Zielgruppe: Jahrgangsstufe 1

Französisch - Sprache (er)leben

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Der Mensch lernt erst Motorik, dann Sprache: Bewegtes Lernen wird in diesem Modul als erprobte Methode im Französisch-Anfängerunterricht vorgeführt.

Schulart: Berufliches Gymnasium
Fach: Französisch
Zielgruppe: Eingangsklasse

Modul 1 bis 10 von 33

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