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Schueler im Klassenzimmer

Modul 1 bis 10 von 78

Sortierung: Aktualität  /  ABC

Blogging zum Thema Datenschutz

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Ein Klassen-Weblog zum Thema Urheberrecht und Datenschutz wird aufgebaut. Die Jugendlichen schreiben und publizieren Artikel und gestalten sie mit CC-Bildern.

Schularten: Realschule (-; Werkrealschule; Gymnasium)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Komasaufen: Filmanalyse und Bewertung

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Die Figurenbeziehungen im Film „Komasaufen“ und deren Handlungsoptionen werden im szenischen Spiel erarbeitet, Leitmotive und Leerstellen diskutiert. Am Schluss steht eine eigene Filmkritik.

Schularten: Realschule (-; Gymnasium)
Fächer: Deutsch; Ethik; Mensch und Umwelt; fachunabhängig
Zielgruppen: 10, 8

Liverpool Goalie: Filmanalyse

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Erste filmische Gestaltungsmittel werden erarbeitet, im szenischen Spiel Handlungsoptionen der Figuren ausgelotet und im kreativen Schreibprozess die eigene Lebenswelt mit der filmischen verglichen.

Schularten: Realschule (-; Werkrealschule; Gymnasium)
Fächer: fachunabhängig; Deutsch
Zielgruppe: 8

Online-Quiz zum Thema Datenschutz

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Ein eigener Quiz wird erarbeitet, als "LearningApp" erstellt und per QR-Code oder eigener URL veröffentlicht.

Schularten: Realschule (Werkrealschule; Gymnasium; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Cybermobbing - erkennen und handeln

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Der Psychoterror Mobbing – online wie offline – ist schwer zu erkennen. Mit präventiver Arbeit im Unterricht kann dem vorgebeugt werden. In diesem Modul wird mit aktiven Übungen gearbeitet.

Schularten: Realschule (Werkrealschule; Gymnasium; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 6

Selbstdarstellung und Datenschutz im Internet

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Jugendliche geben in Sozialen Netzwerken viel von sich preis. Wie können sie sich präsentieren und sich zugleich hinreichend schützen?

Schularten: Realschule (-; Werkrealschule; Gymnasium)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 8

Computerspiele bewerten

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Ausgehend von ihren Spielerfahrungen unterziehen Jugendliche ein konkretes Spiel einer kritischen Analyse und präsentieren ihre Ergebnisse.

Schularten: Realschule (Gymnasium; Werkrealschule; -)
Fächer: Deutsch; fachunabhängig
Zielgruppe: 10

Suchmaschinen 3: Funktionsweise und Medienkritik

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Wie funktionieren Suchmaschinen und welchen Einfluss haben sie auf die Nutzenden? Diesen Fragen wird hier nachgegangen.

Schularten: Realschule (Gymnasium; Werkrealschule)
Fach: fachunabhängig
Zielgruppe: 10

Suchmaschinen 2: Ergebnisse beurteilen

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Bei der Internetrecherche entstehen Fragen nach Qualität und Verlässlichkeit der Quellen und Suchresultate.

Schularten: Realschule (Gymnasium; Werkrealschule)
Fach: fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Suchmaschinen 1: Richtig fragen

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Wie nutze ich Suchmaschinen im Web und wie finde ich, was ich suche? Das Modul gibt Hilfestellung.

Schularten: Realschule (Gymnasium; Werkrealschule; Grundschule)
Fach: fachunabhängig
Zielgruppen: 6, 8

Modul 1 bis 10 von 78

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