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Autorin: Lehrer/-in in Ausbildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe

Schulart: Wirtschaftsgymnasium

Fach: Volks- und Betriebswirtschaftslehre

Zielgruppe: Eingangsklasse

Zeitumfang: Sieben Stunden